آیا کودکتان یک جمله دو کلمه ای را تقلید میکند؟ برای مثال، زمانی که شما یک عبارت دو کلمه ای، مثل “آب بده”، “نی نی بیا”، “بابا رفت”، “مامان بخور”، “بریم بازی”، “برو خونه”، یا “این چیه؟” را میگویید، آیا کودک هر دو کلمه را برایتان تکرار میکند؟ (حتی ا گر کلمات کودک به سختی قابل فهم هستند، پاسخ “بله” را علامت بزنید)

آیا کودکتان علاوه بر ماما و بابا هشت کلمه دیگر یا بیشتر را میگوید؟

آیا بدون اینکه شما به فرزندتان نشان دهید، وقتی میگویید (پیشی را نشون بده یا میپرسید)(هاپو کو)؟ کودکتان
با انگشتش به تصویر درست اشاره میکند؟ )اگر یک تصویر را هم درست تشخیص میدهد کافی است).

اگر به تصویر یک توپ (گربه، فنجان، کلاه و غیره) اشاره کنید و از کودکتان بپرسید (این چیه)؟ آیا او حداقل نام یک
تصویر را درست میگوید؟

آیا کودکتان بدون این که شما با ایما و اشاره کردن یا نشان دادن با انگشت او را راهنمایی کنید، میتواند حداقل سه مورد از این نوع دستورات را بصورت جدا از هم، انجام دهد؟
الف)اسباب بازی رو رو ی میز بذار ب)در رو بیند ج)یه توپ برام بیار د)ماشینت رو پیدا کن ه)دستمو بگیر و)کتابت رو بردار

آیا کودکتان دو یا سه کلمه که مفاهیم مختلفی را میرسانند، با هم میگوید؟ مثل (هاپو ببین) (مامان اومدخونه) یا (پیشی رفت)؟ )ترکیب هایی از کلمات مثل (بای بای) (خیلی خوب) (تموم شد) و (این چیه)؟ که تنها یک مفهوم را میًرسانند، مد نظر نیستند و نباید آنها را حساب کنید.) لطفا یک نمونه از کلمات ترکیبی که کودکتان بکار میبرد، را بیان کنید :

آیا کودکتان از چیزهایی مانند صندلی بالا میرود تا به چیزی که میخواهد برسد(مثلا برای این که یک اسباب بازی را از روی میز بردارد یا در آشپزخانه به شما کمک کند)؟

آیا کودکتان به خوبی راه میرود و به ندرت زمین میخورد؟

اگر یک دست کودکتان را بگیرید، ایا از پله ها پایین میرود؟ علاوه بر گرفتن دست مادر او میتواند دستش را به دیوار یا نرده ها هم بگیرد.(این صحنه را میتوانید در جاهایی که دارای پلکان هستند، مثلًا در یک فروشگاه یا پارک یا در منزل مشاهده کنید).

وقتی به کودکتان نشان میدهید که چطور یک توپ بزرگ را شوت کند، آیا تلاش میکند که با حرکت دادن پای خود به سمت جلو یا راه رفتن به سمت توپ، به توپ لگد بزند؟ (اگر فرزندتان میتواند به خوبی توپ را شوت کند هم پاسخ بله را علامت بزنید).

آیا کودکتان نسبتاً خوب میدود و میتواند بدون اینکه به چیزی برخورد کند یا بیافتد دویدنش را متوقف سازد؟

آیا کودکتان خودش به تنهایی حداقل از دو پله بالا یا پایین میرود؟ او ممکن است برای این کار نرده یا دیوار را بگیرد.

آیا کودکتان در تلاش برای نقاشی کشیدن، با نوک مداد شمعی (یا خودکار یا مداد) روی کاغذ علامت میگذارد؟

آیا کودکتان خودش به تنهایی سه لگو یا مکعب یا اسباب بازی کوچک را روی هم قرار میدهد؟ (می توانید از قرقره، جعبه های کوچک، یا اسباب بازی هایی که اندازه آنها حدود 2/5 سانتی متر (یک بند انگشت) باشد نیز استفاده کنید).

آیا کودکتان صفحات یک کتاب را خودش به تنهایی ورق میزند؟ (ممکن است که هر بار چند صفحه را باهم ورق بزند).

آیا کودکتان قاشق را با جهت درست به دهان میبرد، طوری که معمولا غذا از آن نریزد؟

آیا کودکتان خودش به تنهایی شش لگو یا مکعب یا اسباب بازی کوچک را روی هم قرار میدهد؟

کودکتان وقتی تلاش میکند دستگیره ی توپی در را بچرخاند، اسباب بازی اش را کوک کند، در چیزی مانند در شیشه مربا را برای باز و بسته کردن آن بچرخاند، از حرکت چرخشی مچ دستش استفاده میکند؟

بدون اینکه نحوه انجام این کار را به فرزندتان نشان دهید، آیا وقتی به او یک مداد شمعی (یا مداد یا خودکار) بدهید،خط خطی میکند؟

کودکتان بعد از این که میبیند شما با مداد شمعی (یا مداد یا خودکار)خطی از بالا به پایین کاغذ رسم میکنید، آیا با کشیدن تنها یکخط روی کاغذ در هر جهتی، کار شما را تقلید میکند؟(اگر فرزندتان خط خطی میکند پاسخ هنوز نه را انتخاب کنید).

اگر هر کدام از حرکات زیر را انجام دهید، آیا کودکتان حداقل یکی از آنها را تقلید میکند؟
الف. دهانتان را باز کنید و ببندید ب. پلک بزنید ج. لاله گوش خود را بکشید د. گونه

اگر یک بطری، قاشق یا مداد را وارونه به کودکتان بدهید، آیا آن را به حالت صحیح بر میگرداند تا بتواند از آن به درستی استفاده کند؟

در حالی که کودکتان نگاه میکند، چهار شیء مثل مکعب یا ماشین اسباب بازی را در یک ردیف کنار هم قرار دهید. آیا کودکتان کار شما را تقلید کرده و حداقل دو مکعب را کنار یکدیگر میچیند؟
(می توانید از قرقره های نخ، جعبه های کوچک، یا سایر اسباب بازی ها نیز استفاده کنید).

اگر کودکتان چیزی را بخواهد که دستش به آن نمیرسد، آیا یک صندلی، چهارپایه یا جعبه پیدا میکند تا روی آن بایستد که دستش برسد(برای مثال برای برداشتن یک اسباب بازی از روی میز یا برای کمک کردن به شما درآشپزخانه).

آیا کودکتان خودش با قاشق غذا میخورد، حتی ا گر مقداری از غذا را بریزد؟

آیا کودکتان با کشیدن دست یا لباستان تلاش میکند که توجه شما را جلب کند یا چیزی را به شما نشان دهد؟

آیا کودکتان از یک فنجان یا لیوان، مایعات مینوشد و بعد آن را طوری پایین میگذارد که فقط کمی از مایعات آن بیرون بریزد؟

آیا کودکتان ادای کارهایی را که شما انجام میدهید، در میآورد، مانند پاک کردن چیزی که ریخته، جارو کردن، شانه کردن موها و نمازخواندن؟

وقتی کودکتان با یک عروسک یا یک حیوان پارچه ای بازی میکند، آیا وانمود میکند که آن را در آغوش تاب میدهد، به او غذا میدهد، پوشکش را عوض میکند، او را میخواباند یا کارهایی از این قبیل انجام میدهد؟

آیا کودکتان میتواند با چنگال غذا بخورد؟